有個朋友要我幫他寫讀後心得

我十五分鐘寫的文章

關於此次的主題,主管格局的自我培養,要義在於如何培養自己各方面的才能與思維,方得成為大將之才, 本文所述"大將之才"所需具備之訓練與條件,在過去接觸許多的經銷商,將其成功典範的因素,本文所提及要點皆可窺見一二

1.      客觀、無私是非常重要的基本條件；

主觀、存有私心就會有所侷限，格局便無法擴「大」。培養自己多方面思考的能力,縱觀八方的角度思維,以及敏銳的觀察力,是成就此一要素的關鍵!

舉例來說,商場上風語流言甚多,那一家經銷商財務有問題,那一家盤商大量低價拋貨,當流言多時,許許多多的是非因此而起,然流言並非必然成為結果,客觀無私的觀察,才是商場上最大的獲利者;

再者,當一位領導者,處理人事物時,都需具備客觀無私有容乃大的胸襟,主管與某甲曾有過節, 然而某乙和某甲又是好朋友,若無客觀無私的胸懷,這個主管必然對某乙有先入為主的成見,然主管一但產生這樣的心意,團隊必然無法順利合作

,無法成就事業體!

2.      其次，則是思考、判斷事物時的平衡感

以先前做為業務第一線人員的經驗,看到各家比較有規模或公司獲利良好的公司,對於公司策略的決策都有精細的思維與精準的判斷!

文中所舉例公司.員工.股東的權利衡量,曾聆聽幾位經營者論述,比較經典者如下: 公司草創時期,年底員工分紅分成三個部分:

1.      公司成長基金,佔營餘40%,2.員工分紅:30%,股東分紅:30% 然隨著公司成長,分配比例又再調整:

2.      公司成長基金,佔營餘40%,2.員工分紅:20%,股東分紅:40% 當然有更多種思考方向及思維模式,會影響著這些比例的分配,如何在正確的時機去做調整,要調整什麼樣的比例,都是身為領導者需要訓練培養自己絕佳的平衡感!

3.要培養自己成為「大將之才」，必須要面對問題，不畏困難的存在，進而苦思解決問題的方案 台灣的教育教歐美教育有一點是比較有問題的,小孩子小時候如果跑步撞到桌子大哭時,

,大人通常會在小孩子面前打那桌腳,對小孩子說,桌子不好,我打他,不要哭! 通常小孩子這時候都會破啼為笑..... 有一首詩是這樣寫的: 風吹屋筵瓦,瓦落破我頭,我不怪此瓦,此瓦不自由

小時候的教育跟我們說,錯,都是別人的錯,不是我們的錯,以至於影響到成人之後的行為觀念,不肯面對事實, 不肯面對事情,進而處理解決!

因此,要先認識自己的態度,才知道自己是在面對,還是在逃避事情,當然,唯有面對問題,才是領導者應有的態度!

還必須提升思考事情的深度與廣度，因此，用於思考的時間必須不斷加長

4.另一方面，則是要培養閱讀的習慣與正確的閱讀方法，以使知識的吸收能不斷持續，除了從工作的執行本身累積經驗與知識之外，透過閱讀而增加知識來源的管道，加上正確的閱讀方法，將使得知識的吸收更有效率。

有個報紙的廣告是這樣說的,"知識,來自於不斷的閱讀",沒錯,古語秀才能知天下事,當然也是靠閱讀而來, 可是現代人通常太忙而疏於閱讀,常看商業週刊,對於很多資訊都需要吸收,最近一期的商業週刊,報導了東隆五金在六年內,把公司虧損的88億,變成虧損16億,這樣的事情其實常發生,而我們是不是真的學到了別人的經驗,進而取其精華應用於處理事情的態度,並且培養宏觀的胸懷,對於領導者的訓練,每日每月累積上進,才可成就非凡!

....這文章的來源是杜書伍寫的一篇培養自我能力的文章,我朋友在聯強做事,我看完後幫他寫的讀後感.....我覺得是我體認的比較多,所以十五分鐘可以寫這篇評,其實大多都是我自己的體驗吧!!